Действие происходит в феодальной Японии. Молодой лорд Ходзе Такатоки проживает в замке вместе с матерью. После нападения врагов он теряет владения и вынужден бежать с несколькими слугами, взяв только необходимые вещи. Такатоки принимает решение вернуть свою собственность и
Действие происходит в мире, где хищные и травоядные животные сосуществуют в обществе. Они совместно обучаются в школах и взаимодействуют без видимых конфликтов. Хотя некоторые травоядные сохраняют осторожность в отношениях с хищниками, открытых нападений не фиксировалось годами.
Японские власти создают элитную школу для подготовки будущих политиков с раннего возраста. Ученица Аянокодзи Киётака поступает в это учебное заведение, которое функционирует в условиях полной изоляции от внешнего мира. Кампус школы становится постоянным местом проживания для
Молодой человек, игравший на электрогитаре, переживает творческий кризис. Он теряет интерес к музыке и баскетболу, предпочитая проводить время в бездействии. Репетиции и тренировки перестают приносить удовлетворение, и его повседневная жизнь заполнена апатией. Ситуация меняется
Казума Сато и его команда авантюристов получают задание, связанное с мистическим существом, вызывающим разрушительные бури. Это существо пробуждается ежегодно, нанося ущерб землям рядом с городом Аксель. Местные жители предлагают вознаграждение за устранение угрозы. Команда
В Токио фиксируются случаи самовозгорания людей, превращающихся в огненные столбы. Правительство сталкивается с необходимостью реагировать на эти необъяснимые явления. Среди пострадавших выделяются отдельные лица, способные контролировать огонь и сохранять человеческое сознание.
Старшеклассник Сэно Нацуру получает в подарок от соседки плюшевую игрушку, связанную с телесериалом "Зомоцу". Игрушка оказывается разумной и способной к передвижению. Вместе с ней юноша получает волшебный браслет, который превращает его в кэмпфера - участника боев
После шести лет обучения в магической академии Нико Вакацуки возвращается в родной город. В соответствии с магическими традициями, она должна выбрать фамильяра — существо, которое станет её постоянным спутником. В отличие от большинства выпускников, выбирающих животных вроде
Цинь Чен является мастером боевых искусств, достигшим высокого уровня мастерства. Он модернизировал свой боевой стиль и получил в распоряжение оружие со специфическими свойствами. Данные факторы повысили его боевую эффективность против оппонентов. Успехи Цинь Чена вызывали
Араджи вел обычную жизнь до встречи с Матакой Асаминой, другом детства, неожиданно вернувшимся после долгого отсутствия. Их воссоединение привело к вовлечению Араджи в мир сверхъестественных сил. Вместе они оказались втянуты в конфликт между группой могущественных существ,
Элейна, молодая девушка, в детстве читала книгу "Приключения ведьмы Ники" и решила повторить путь её автора. Она пообещала матери посетить множество стран, достичь известности и стать ведьмой, превосходящей других магов. Спустя годы Элейна реализовала своё намерение,
Ика Мусумэ, представительница морского народа кальмаров, начинает вторжение на сушу с целью наказать человечество за загрязнение океанов. Её первым пунктом завоевания становится пляжное кафе, где она публично объявляет о намерении поработить людей. Однако окружающие воспринимают
Пять учащихся создают школьный клуб под названием «Общество молодежной культуры» из-за отсутствия других вариантов для совместного времяпрепровождения. Иори избирается президентом клуба, Химэко становится вице-президентом, а Ю занимает должность обозревателя моды. Двое юношей,
Хиираги Яцусе является учеником первого курса средней школы. Несмотря на постоянные попытки устанавливать социальные связи, он продолжает испытывать трудности в общении со сверстниками. Однажды после занятий, во время прогулки по парку, он замечает вдалеке необычную фигуру.
На планете Земля действует организация, поставившая целью завоевание всех территорий. Её возглавляет опытный лидер, близкий к достижению этой задачи. Небольшая группа сопротивления пытается разработать стратегию противодействия, однако эффективное управление подчинёнными и