Икс/1999

Хаяси демонстрирует поведение, отличающееся от общепринятых норм. Его повседневные действия включают подсчет ступеней по дороге в школу, коллекционирование фотографий уличных знаков и сушку батата в учебном классе. Эти привычки становятся предметом обсуждения среди одноклассников. В среде, где ценится соответствие стандартам, его естественность и отсутствие стремления подражать другим выделяются.

Никайдо занимает противоположную позицию, сознательно дистанцируясь от окружающих с помощью сдержанного и строгого поведения. Его манеры и избегание эмоциональных контактов создают дистанцию между ним и другими учениками. Распространение слухов о его необычных способностях и событиях, происходящих рядом с ним, способствует формированию настороженного отношения.

Взаимодействие между Хаяси с его открытостью и Никайдо с его замкнутостью становится центральным элементом повествования. Различие их подходов к общению и реакции окружающих на их поведение определяют развитие событий. Сюжет исследует последствия их столкновения в школьной среде с установившимися правилами.