Глава преступной группировки якудза сталкивается с необходимостью совмещать руководство организацией и воспитание маленькой дочери. Основной задачей становится обеспечение безопасности ребенка в условиях постоянных угроз со стороны врагов. Для защиты девочки принимается решение

Анисфия является членом королевской семьи, правящей местными землями. В юном возрасте она проявляет амбиции и интерес к магическим искусствам. Поворотным моментом становится воспоминание о своей прошлой жизни, которое пробуждает в ней глубокие познания в магии. Одновременно с

Старшеклассница Рури, интересующаяся украшениями и аксессуарами, знакомится с аспиранткой-минералогом Наги. Наги демонстрирует свой подход к красоте необработанных камней и минералов. Рури решает изучить минералогию, несмотря на разницу в их первоначальных интересах. Персонажи

Способному молодому парню удалось однажды поступить в токийский университет. Он потом принял решение не ждать, пока надо будет сдавать выпускные экзамены. Он захотел совершить путешествие на территории страны Япония. Ему хотелось всегда познавать новое и неизведанное. Теперь для

В городе Мацуяма группа школьниц создает клуб академической гребли. Каждая участница имеет личные мотивы для занятий этим видом спорта: доказательство собственных возможностей, поиск отвлечения от проблем или желание обрести социальные связи. Действие разворачивается вокруг

Мужчина вел обычную жизнь, пока во время прогулки по дороге на него не упал массивный предмет неизвестного происхождения. Это событие привело к его перемещению в фэнтезийный мир, где его сознание оказалось заключено в тело механического автомата. Преобразование не сопровождалось

Офисный работник, посвятивший жизнь рутинной деятельности, неожиданно оказывается в теле котёнка. Он попадает на улицу без крова и источников пропитания, сталкиваясь с трудностями выживания в новых условиях. Ситуация меняется, когда его замечает прохожий, предлагающий помощь в

Ко Ямори является старшеклассником, который внешне поддерживает обычный образ жизни, демонстрируя хорошую успеваемость и социальную адаптацию. Однако он испытывает постоянное внутреннее беспокойство, которое приводит к хронической бессоннице. Не выдерживая давления рутинного

Косукэ и Нацумэ, бывшие друзья детства, учатся в шестом классе. Со временем их восприятие реальности стало различаться, что привело к прекращению общения. В начале летних каникул они случайно встречаются у полуразрушенного дома, где жили в детстве. Осматривая значимое для них

Старшеклассница Гото увлекается игрой на гитаре и стремится создать рок-группу. Из-за стеснительного характера у неё нет друзей, и она часто проводит время в одиночестве в школьном туалете. Там она встречает Идзичи, барабанщицу из старших классов, которая ищет гитариста для

Старшеклассник Сэмпай учится в японской школе и отличается отстраненным поведением. Он предпочитает жить в вымышленном мире, где представляет себя рыцарем, сражающимся с драконами, и часто рисует соответствующие сцены. Одноклассники в основном игнорируют его, хотя некоторые

В альтернативном измерении, управляемом божественными сущностями, четыре бога ранее поддерживали баланс мира. Они внезапно оставили свои обязанности и покинули измерение, забрав с собой множество младших божеств. Ответственность за поддержание порядка перешла к людям, получившим

После смерти Сатори Микаму оказывается в новом мире в теле слизиподобного существа. Первоначально находясь в состоянии страха, он скрывается в пещере, постепенно адаптируясь к новой форме существования. Со временем он принимает решение начать систематическое освоение окружающего

Действие происходит в современной Италии, где действует организация «Агентство социальной помощи», официально занимающаяся благотворительностью. Фактически структура выполняет секретные задания для государства. Основной метод работы заключается в использовании пар агентов,

Ван Линь воспитывался в поддерживающей семейной среде, где родители обеспечивали ему заботу и внимание. С детства он стремился стать культиватором, однако не обладал врожденными способностями к этому искусству. В обществе, где сила определялась талантом к самосовершенствованию,