В академии существует система, при которой успеваемость учащихся определяет их социальный статус. Ученики, получающие высокие баллы, и те, кто имеет низкие оценки, разделены заметным барьером. Данная образовательная структура поощряет самостоятельное обучение и планирование

Старшеклассница Ренако переходит в новую школу, где планирует построить спокойные дружеские отношения. В учебном заведении она знакомится с Мэй — уверенной в себе одноклассницей, совмещающей учёбу с работой модели. Постепенно их общение перерастает в близкую дружбу, что даёт

Вселенная в данной истории разделена на две части, находящиеся в состоянии конфликта. Внешний мир населен демонами и монстрами, представляющими угрозу для любого, кто попадает на их территорию. Внутренний мир состоит из трех царств: богов, вечности и смертных. Оба мира постоянно

Ли Бай является мастером меча, чья биография содержит элементы мифологии. Действие происходит в условиях древнего Китая. Основной сюжет сосредоточен на его пути совершенствования боевого искусства. Сражения для персонажа представляют собой не только физическое противостояние, но

Ацуши Накаджима, выросший в детском доме, оказывается на улице без средств к существованию. После безуспешных попыток найти решение он решает ограбить случайного прохожего. Однако планы меняются, когда у реки он обнаруживает тело мужчины. Накаджима оказывает помощь и приводит

Энн Ширли — одиннадцатилетняя девочка-сирота, чья жизнь состоит из череды испытаний. После потери родителей она оказывается в приюте, где её живое воображение и независимый характер часто становятся причиной конфликтов с воспитателями. Чтобы справиться с одиночеством, Энн

Двадцатиоднолетний Даичи Араи решает оставить позади семейные конфликты в Японии. Внезапно он обнаруживает портал, ведущий в неизвестную страну Эутанию. Одновременно девятнадцатилетняя Ринрада Ратчамани покидает Эутанию и через тот же портал отправляется в Японию. Каждый из них

В магазине компакт-дисков Ичика Хосино обнаруживает песню Хацунэ Мику, которая отличается от привычного ей музыкального стиля. На экране в магазине появляется изображение виртуальной певицы в нестандартном визуальном оформлении. Этот образ привлекает внимание Ичики своей

Ута — школьница, увлекающаяся музыкой. Её повседневная жизнь состоит из занятий, встреч с друзьями и прогулок с кошкой. Во время одной из прогулок она встречает существо, похожее на пушистое облако. Им оказывается Пурирун, посланник из мира Киракиленд, который погрузился во тьму

Студент университета Киношита Казуя справляется с учебной нагрузкой, но испытывает сложности после разрыва с девушкой. Постепенно чувство обиды и одиночества усиливается, и он не находит возможности поделиться переживаниями с окружающими. В поисках способа справиться с

Ллойд, белый маг, служил в отряде героев, где его обязанности заключались в поддержке других членов группы во время противостояния с тёмными силами. После неожиданного увольнения из отряда он остался без работы и определённых целей. Ситуация изменилась, когда Ллойд случайно

В конце XXI века человечество разработало новый вид энергии под названием DG, что позволило начать активное освоение космоса. Первые исследования проводились на Плутоне, где команда исследователей столкнулась с неизвестной формой жизни «Нергал», приведшей к их уничтожению. Для

Ёсики и Хикару с детства живут в уединённой деревне, где у них нет других сверстников. Их дружба формируется в условиях изоляции, что делает их отношения особенно тесными. Однако летом, которое становится переломным моментом, Ёсики замечает изменения в поведении Хикару. Внешне

Чихару со сверхчеловеческими способностями и киборг Макина были задержаны за опасное вождение в космосе. В качестве наказания их направили на общественные работы по уборке старого межпланетного поезда «Милки ☆ Метро». Первоначально задача сводилась к рутинной очистке вагонов,

Ван Линь воспитывался в семье, которая обеспечивала ему заботу и поддержку. С детства родители стремились дать ему хорошее образование и возможности для развития. Однако в мире, где социальный статус определяется способностью к культивации, отсутствие у юноши врожденного таланта