Империя на протяжении нескольких столетий поддерживает технологическое развитие человечества, автоматизировав большинство рабочих процессов с помощью машин. Эти механизмы, созданные при научной поддержке государства, выполняют задачи от транспортировки грузов до
Юкитэру Амано — старшеклассник, испытывающий трудности в общении со сверстниками. Для анализа социального взаимодействия он систематически записывает наблюдения за окружающими в электронный дневник на мобильном устройстве. Чтобы компенсировать одиночество, юноша создаёт
Хань Ли проживает с родителями в горной деревне. Он получает приглашение в школу для изучения техники «Чанчунь Гун», направленной на развитие внутренней силы. В учебном заведении исчезает его друг, а поведение учителя становится подозрительным. Позже Хань Ли находит флакон с
Третий сезон продолжает историю Субару Нацуки, который исследует альтернативный мир с магией и ведьмами. После знакомства с Эмилией главный герой оказался вовлечен в события, влияющие на судьбу этого мира. Взаимодействие с различными персонажами, включая потенциально опасных,
Арсен Люпен продолжает путешествовать вместе с Дзигэном и Минэ Фудзико. Трио планирует получить драгоценный камень, который, согласно слухам, находится в стране Дороа. Камень представляет собой осколок метеорита и обладает высокой материальной ценностью. По прибытии в Дороа
Акэмицу Акагами ведет здоровый образ жизни, избегая романтических отношений из-за негативного опыта, связанного с поведением его отца. Он сосредоточен на учебе и регулярных физических нагрузках, пока не встречает девушку, вызывающую у него неожиданную эмоциональную реакцию. Эта
Сейрин продолжает участие в турнире Зимнего кубка, последовательно преодолевая этапы соревнований. Команда одержала победы над игроками уровня Дайки Аомине и Шинтаро Мидоримы, а в четвертьфинале победила Йосен с Мурасакибарой, что заставило последнего проявить интерес к игре
Тэру Миянага в подростковом возрасте покинула родительский дом и переехала в другую страну. Спустя годы она стала профессиональной игроком в маджонг и достигла высокого уровня мастерства. Девушка получила возможность участвовать в международных соревнованиях по этому виду игр.
Персонажи достигли периода относительного спокойствия после продолжительных поисков. Однако стабильность оказывается временной, поскольку активизируется организация под названием Орден Орфея. Члены организации классифицируют Даймона как предателя, обвиняя его в нарушении устава
Цукаса Акэуураджи стремился стать профессиональным фигуристом, но не смог реализовать эту цель. Вместо выступлений на льду он становится помощником тренера на местном катке. Пятиклассница Инори Юицука тайно тренируется фигурному катанию, несмотря на мнение окружающих, что для
Лили проходит обучение в академии по подготовке агентов разведывательных служб. В предыдущем сезоне она участвовала в операциях против террористических групп и спасательных миссиях. Во втором сезоне персонаж сталкивается с более сложными заданиями и профессиональными
Два брата с детства занимаются футболом, регулярно тренируются и изучают профессиональные матчи. Взрослея, каждый выбирает свою роль в спортивной сфере. Старший брат Сугуру становится игроком молодежной команды в Японии, демонстрируя заметные результаты. Младший брат Какэру
Стамити, ученик старшей школы, планировал вступить в клуб любителей аниме, чтобы найти единомышленников. Однако выяснилось, что клуб расформирован, а для создания нового требуется выполнение организационных требований. В процессе поиска альтернативных занятий он открыл для себя
В школе Миджусава появляется новая ученица Аясэ, младшая сестра известной знаменитости. Несмотря на ожидания учащихся, что она будет похожа на сестру, девушка демонстрирует нестандартное поведение. Сразу после прибытия она интересуется созданием клуба каруты - традиционной
В академии "Квадратный корень" студенты изучают математические дисциплины и регулярно участвуют в решении головоломок. Главный персонаж Дзин потерял часть воспоминаний и пытается восстановить их при помощи друзей. Они предполагают, что разгадывание академических