Властитель ада Сатана временно передает свои полномочия Вельзевул, известной своей строгостью в поддержании порядка среди демонов. Мьюлин, молодой демон из свиты Вельзевул, разделяет общее представление о ней как о беспощадной правительнице. Его обязанности требуют постоянного

Старшеклассник Кадзуя живет с родителями и младшей сестрой Мицуки, которая учится в начальной школе. После возвращения из школы поведение Мицуки меняется - она проявляет повышенную возбудимость и странности в общении. Кадзуя начинает наблюдать за сестрой и выясняет, что она

Аниме состоит из трех сюжетных линий. В первой истории школьник Такахаси стремится поступить в престижный университет, но испытывает трудности с учебой. Он обращается за помощью к своему знакомому Акихико, ставшему профессиональным писателем. Во время их первой встречи Акихико

Журналист Котаро Такахаси получает задание написать статью о винокурне Komada, недавно открывшейся в Японии. Винокурней управляет Руи Комада, которая с командой сотрудников работает над восстановлением производства ручного виски. Напиток имеет символическое значение для семьи

Итидзе Раку является наследником клана якудза, но скрывает это ото всех. Он планирует получить образование и устроиться на государственную службу, чтобы дистанцироваться от криминального прошлого семьи. У него сохранился кулон, полученный десять лет назад от неизвестной девушки,

Айто работает мангакой и получает различные задания по созданию комиксов. Некоторые задачи являются нестандартными, что требует от него личного погружения в описываемые ситуации для более достоверной передачи эмоций персонажей. Его ассистентка готова помогать в реализации этих

На Земле появляются пришельцы из другого измерения, вызывая серию катастроф. Особенно сильно пострадала Япония, где происходят землетрясения, цунами и пространственные аномалии. Для противодействия угрозе создаются мобильные отряды, оснащенные специализированным оружием.

Старшеклассник Такаяма проживает в альтернативной версии Японии, где приоритет отдан развитию железнодорожной системы. Многие выпускники стремятся работать в этой отрасли, и главный герой с детства планирует связать свою карьеру с железной дорогой. Параллельно у него существует

Действие происходит в ближайшем будущем. Японское правительство вводит новую систему образования из-за низкой успеваемости школьников. Согласно правилам, ученик, получивший неудовлетворительную оценку на экзамене, переходит под опеку более успевающего студента. Последний

Кирито принимает участие в проекте Алисизация в качестве временной работы по просьбе знакомой. В реальном мире на него нападает бывший член гильдии игроков-убийц "Веселый гроб". В результате столкновения персонаж получает серьезное повреждение, приводящее к потере

Мао является ученицей старших классов, отличающейся решительным характером и склонностью к участию в конфликтах. Её брат Фэн регулярно попадает в проблемные ситуации, из которых умело находит выход. Между братом и сестрой происходят постоянные споры, нередко переходящие во

Старшеклассник Юкито переводится в закрытую мужскую академию Святого Альфонса, расположенную на небольшом острове в Атлантическом океане. Учебное заведение полностью изолировано от внешнего мира, имеет строгие правила и необычную образовательную систему. Юкито оказывается

Человечество проживает под землей на протяжении столетий по решению правительства, ограничившего численность населения. Главные герои Камина и Симон не согласны с запретом на жизнь на поверхности. Камина мечтает подняться наверх, но старейшины общины препятствуют этим планам.

В мире, измененном катастрофой после появления драконов, человечество использует специальных людей под названием "Девочки Драконов". Эти люди способны управлять силами драконов. Главная героиня Юко Канзаки, зараженная в детстве "вирусом дракона", получила

Старшеклассник Танака не поддерживает социальных контактов с одноклассниками. Его характеризуют как необщительного и ленивого человека, который систематически пропускает занятия и избегает физической активности. Коллектив класса воспринимает его поведение как отсутствие интереса