Человечество столкнулось с появлением гигантских существ, вышедших из морских глубин после миллионов лет спячки. Эти существа, названные кайдзю, начали уничтожать города и сражаться между собой за доминирование. Обычное вооружение оказалось неэффективно против них, а

Лу Шу, оставшийся сиротой в раннем возрасте, обнаруживает у себя магические способности. Выясняется, что он принадлежит к сверхъестественным существам, способным влиять на окружающую реальность. Не обладая полным пониманием своей природы, юноша начинает изучение магических

Мир пережил экологическую катастрофу, в результате которой поверхность Земли превратилась в пустыню. Песчаные бури уничтожили города и государства, оставив немногих выживших в условиях постоянной борьбы за ресурсы. Единственными пригодными для жизни местами стали мобильные

Хинако Накаяма провела детство в государственном детском доме, не зная своих родителей. При переходе в старшую школу её жизнь меняется с появлением Хикару, который представляется её братом-близнецом. Он сообщает, что они являются детьми главы клана якудза Онигашима. Хикару

Бенио Ханамура занимается кендо и придерживается феминистских взглядов. Она проводит время с друзьями, отмечая праздники и употребляя алкогольные напитки. Девушка принимает знаки внимания от мужчин, демонстрирующих галантное поведение. Ранмару, друг детства Бенио, стремится

В 1945 году, на завершающем этапе Второй мировой войны, Германия находится в состоянии кризиса. Оппозиционные силы предпринимают безуспешные попытки сместить руководство страны. В качестве крайней меры проводится ритуал по призыву Валькирий, в результате которого на земле

Много лет после глобальной катастрофы была создана искусственная планета, состоящая из системы шестеренок. На ее поверхности построены города, расположенные на верхних уровнях механизмов. Основным запретом в этом мире является использование электромагнетизма, поскольку он может

Тацуя и Миюки являются учащимися Первой Магической школы, где изучают магические заклинания, создание амулетов и работу с древними артефактами. По завершении учебного года они возвращаются на семейную виллу на острове Огасавара для отдыха перед следующим семестром. Вилла

В условиях перенаселения Земли человечество начинает галактическую колонизацию. Создаются космические корабли с добровольцами, которые направляются к отдаленным планетам. После успешного основания первых колоний разрабатывается система порталов, позволяющая свободное перемещение

После взрыва самодельного ядерного устройства в Сараево мировое сообщество столкнулось с угрозой терроризма. Демократические государства начали внедрять системы тотального наблюдения для обеспечения безопасности. Ситуация привела к ограничению гражданских свобод и изменению

Японский клерк погибает в результате несчастного случая, подстроенного обиженным подчинённым. После смерти он встречает существо, называющее себя Богом, которое предлагает ему перерождение. Главный герой, будучи атеистом, отвергает это предложение и насмехается над существом. В

Более пятисот лет назад на Земле появились существа, известные как Звери. Они начали систематическое уничтожение всех разумных рас, включая людей, эльфов и драконов. В течение года человеческая популяция была полностью истреблена. Остальные расы также не смогли противостоять

Фудзино, ученица четвертого класса, занимается созданием манг. Она проводит значительное время за рисованием, демонстрируя технические навыки, нехарактерные для ее возраста. Ее работы получают признание среди сверстников, что приводит к росту популярности. Учитель отмечает

Асука следует собственным принципам, а не общественным ожиданиям. Её отец, профессиональный фотограф, несмотря на успех в мире моды, сохранял скромность и не акцентировал внешние атрибуты успеха. Под его влиянием Асука с детства научилась ценить внутренний мир человека больше,

В мире существует особая категория писем под названием "сигофуми", которые отправляются из мира мертвых в мир живых. Эти послания содержат невысказанные при жизни чувства умерших - любовь, сожаление или неприязнь. Фумика, обладающая способностью взаимодействовать с