SOS! Токийское метро: Следующий

На малонаселенном острове проживает старшеклассница Кана, обладающая способностью выразительного чтения вслух. Ее ежевечерние чтения для местных детей привлекают внимание Мизуки - руководительницы школьного радиоклуба. После нескольких посещений этих чтений Мизуки предлагает Кане присоединиться к радиоклубу, где ее умение сможет охватить более широкую аудиторию.

В радиоклубе Кана знакомится с техническими аспектами вещания и форматами радиопередач. Под руководством Мизуки она осваивает работу с микрофоном и звукозаписывающей аппаратурой. Коллективная подготовка программ позволяет Кане наблюдать разные подходы к озвучиванию текстов и расширяет ее понимание возможностей чтения вслух.

По мере участия в создании радиопередач Кана начинает рассматривать чтение не только как личное увлечение, но и как средство коммуникации. Ее работы получают отклик от слушателей школьного радио, что приводит к осознанию социальной значимости ее умения. Этот опыт становится для Каны этапом профессионального самоопределения в сфере озвучивания.